StayC's View/薇觀

從學習的意義到學習的方式，有的我們不知道是否真的有效，有的我們知道被證實有效卻未曾加以實踐，若希望今後能更有意識地用更有效的方法學習，閱讀本書會很有收穫和方向。

書中也實踐自己提到的方法，讓讀者能在閱讀的過程中更有所得：穿插小測驗。關於小測驗的效益，也讓我用不同角度來看學校的測驗這件事；雖然並非完全地贊同現行方式，但覺得更難否認測驗某種程度的必要性。書中提到的匿名即時驗收讓我想到以前去過少數次的TEAL教室，覺得是非常值得好好利用的教學資源和模式。

讀完本書後不久，看到理科太太和理科先生發佈了關於學習的影片，本來是想幫小孩找所謂「學習風格」（視覺型、聽覺型等），讓孩子的學習更有效率，後來發現所謂「學習風格」似乎未被證實，又回過頭反省自己為什麼要幫孩子找學習的「捷徑」。我想這或許是家長們經常會走的路，想幫孩子，到後來覺得或許留一些空間讓他探索更好。
這本書的小測驗中似乎也指出「學習風格」並不存在，而我認為找出所謂的學習「捷徑」即使非不該也不會是必然，但父母若能引導或陪孩子找到「學習方法」及「學習意義」，會更為長久且實際。